1.不断更新应用型人才能力培养，主要针对实践动手能力、问题发现和解决能力、团队合作能力，以及创新能力培养这四个方面能力进行培养，为应用型本科人才培养探索新模式，提供新思路，发现新方法，践行新标准。

2.建立人才培养实践能力考核标准，在实验课程中摈弃以往理论成绩为主的考核方式，建立在安全、规范操作前提下的实验、实践全流程考核，并针对不同专业、不同实验课程建立实验课程考核标准，实现分类考核。

3.突出“开放与共享”理念，实验教学中心突出面向所有机械类学生开放，除满足课程需要之外，还开设了科技社团创新实验活动、大学生科技竞赛活动、毕业设计实验活动等实验教学内容，满足学生理论学习与实践动手相结合，科技竞赛与创新能力相结合、科技社团与团队协作能力相结合，并将成功的案例做成资源库，为其他专业和高校提供共享资源。

4.信息技术与实验相结合，学生的开放实验学习、教师的实验课程安排、实验室的管理与信息技术相结合，实现实验中心的高校运行；同时利用信息技术不断更新可开放的实验教学内容，不断满足人才培养需要。

图1实验教学中心教学理念